Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych wg dr S.Masgutowej

Metody pracy:

Integracja odruchów posturalnych i dynamicznych
wg dr S. Masgutowej

Integracja odruchów twarzy
wg dr S. Masgutowej

Diagnoza i terapia zaburzonych funkcji oralnych

Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych z układem ruchowym całego ciała wg dr S. Masgutowej.

Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych z układem ruchowym całego ciała wg dr S. Masgutowej oraz wg Nelly Achmatowej dr nauk medycznych, lekarz immunolog, kinezjolog. Kinezjologia jest dziedziną wiedzy o człowieku, która zajmuje się procesami i mechanizmami naturalnego rozwoju oraz związkami pomiędzy ruchem ciała, a funkcjonowaniem mózgu. Kinezjologia edukacyjna uczy i pokazuje w praktyce możliwości wykorzystania naturalnego ruchu fizycznego, niezbędnego do organizowania pracy mózgu i ciała w celu zdobywania nowych doświadczeń (szeroko rozumianego uczenia się) i twórczej samorealizacji jednostki.

Kinezjologiczne metody oddziaływania mają na celu rozwój i integrację:

procesów sensoryczno-motorycznych,

etapów rozwoju ruchowego,

rozwoju ruchowego i emocjonalnego,

rozwoju motywacyjnego i osobowościowego.

Metody kinezjologii skierowane są na:

aktywizację naturalnych mechanizmów samoregulacji i rozwój,

pobudzanie procesów i mechanizmów łatwego uczenia się,

integrację asymetryczną funkcji lewej i prawej półkuli oraz różnych poziomów rozwoju mózgu,

sensomotoryczną integrację,

integrację ruchowego rozwoju,

aktywizację sfery fizycznej, intelektualnej i emocjonalnej.

Meody kinezjologii skierowane są do dzieci:

ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się (dysleksja, dysartia, dysortografia),

nadpobudliwymi psychoruchowo,

z deficytami uwagi,

zaburzeniami zachowania, w tym z ADHD,

z autyzmem,

o specjalnych potrzebach edukacyjnych (upośledzenie umysłowe, Zespół Downa, Mózgowe Porażenie Dziecięce, z epilepsją),

z zaburzeniami okołoporodowymi i wcześniaki.